O 7º período do curso de Pedagogia me proporcionou uma das experiências mais interessantes da minha vida acadêmica: Estágio de docência. A escola escolhida para
realização do estágio obrigatório foi o Centro Educacional Menino Jesus e
é uma escola especial mantida pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais
de Ubá - APAE. Assim como a APAE, a escola é um instituição filantrópica que
atende Educação Infantil e Ensino Fundamental I e EJA. Está situada à Rua Padre
Gailhac, 24, Centro, na cidade de Ubá.
O estágio foi realizado no 2º período, da professora C. G. S., que conta com 08 alunos com necessidades especiais, onde a maioria se enquadra no Transtorno do Espectro Autista - TEA.
Apesar de algumas limitações, as crianças conseguem realizar as atividades oferecidas, sempre adaptadas às condições dos alunos, que demonstram interesse e curiosidade pelo que se propõe.
Observei que as crianças adoram novidades e quando foram informadas que eu iria reger a turma por um período, demonstraram-se interessadas. Tentei seguir a rotina e o planejamento já estabelecidos pela professora, visto que os autistas se organizam melhor mantendo a rotina diária.
Durante a docência, cantamos músicas, conversamos, brincamos e interagimos. As crianças demonstraram-se interessadas pelas propostas didáticas apresentadas em folha impressa e como o número de alunos era pequeno, foi possível oferecer uma melhor assistência aos mesmos.
Contudo, posso afirmar que realizei meu trabalho com gosto e pude perceber a satisfação no rostinho de cada aluno. Além disso, o apoio e suporte da professora foram fundamentais, pois em todos os momentos em que a observei, houve uma troca satisfatória de experiências e demonstrações, sempre ressaltando a importância de se observar a singularidade de cada aluno, das escolhas corretas dos materiais, da sabedoria para lidar com os momentos mais críticos dos alunos e das atividades principalmente por se tratar de uma escola de ensino especial.
Abaixo algumas atividades realizadas durante o período de regência. Por questões éticas os nomes e rostos foram preservados. As fotos se referem às atividades pedagógicas aplicadas, onde a FOTO 01 trata-se de uma atividade relacionada ao reconhecimento do corpo humano e na FOTO 02 refere-se aos conceitos: dentro e fora.
Abaixo algumas atividades realizadas durante o período de regência. Por questões éticas os nomes e rostos foram preservados. As fotos se referem às atividades pedagógicas aplicadas, onde a FOTO 01 trata-se de uma atividade relacionada ao reconhecimento do corpo humano e na FOTO 02 refere-se aos conceitos: dentro e fora.
Créditos: Arquivo Pessoal
Créditos: Arquivo Pessoal
